GAG-i “Teistmoodi koolipäeva” raames arutas Lastekaitse Liit 7.-9. klasside õpilastega sotsiaalmeedia võlude ja valude üle
23.03.2026
23. märtsil toimus Gustav Adolfi Gümnaasiumis 7.-9. klasside õpilastele üritus “Teistmoodi koolipäev”. Üritusel toimusid erinevad töötoad, nende hulgas töötuba “Sotsiaalmeedia võlud ja valud”, mida viisid läbi Kerli Valner ja Malle Hallimäe Lastekaitse Liidust projektist Targalt internetis.
Töötoas arutati õpilastega sotsiaalmeedia kasutamist, andmete jagamist, millised on sealsed võimalused, aga ka riskid, platvormide vastutust ning mida nemad ette võtavad, et ennast ohtude eest kaitsta.
Noored tõid välja, et nemad kasutavad sotsiaalmeediarakendusi peamiselt suhtlemiseks, meelelahutuseks ja info otsimiseks. Populaarsemad rakendused olid TikTok, Instagram, Snapchat, Pinterest, Discord. Lisaks kasutati veel rakendustest Spotify-d, Netflixi, Robloxi jmt.
Riskidest nimetasid nad pettuseid, kiusamist, valeinfo levikut või kui keegi kasutab nende loodud teoseid plagiaadina. Lisaks tõid nad välja, et nendel platvormidel võib olla ahistajaid, need võivad tekitada sõltuvust ning risk on seal privaatseid pilte ja videoid jagada. Töötoas osalenud õpilane: “Sa ei pea oma päevarutiini teistega jagama”.
Arutasime, kuidas võiksid platvormid neid riske maandada ja ennetada. Mõned õpilased tõid välja, et nendel platvormidel peaksid olema vanusepiirangud, mille täitmist kontrollitakse (näiteks näotuvastuse või ID kaardi alusel, kuid peale tuvastamist need andmed ei salvestuks, vaid kustuksid). Üldiselt võiksid platvormid küsida kasutajatelt vähem andmeid. Sotsiaalmeedia sisu võiks filtreerida vastavalt vanusele ja huvidele ning raporteeritud kontod peaks blokeerima. Valeinfo kindlaks tegemiseks tuleks suunata inimest otsima infot ka teistest allikatest.
Küsisime noortelt, millises vanuses võiks alustada sotsiaalmeediaplatvormide ja mänguplatvormide kasutamist. Nad vastasid, et mängude puhul oleneb selle sisust. Näiteks ühe grupi arvates peaksid vägivaldsed mängud olema kättesaadavad mitte varem kui vanusest 13, muud mängud vanusest 7. Teine grupp soovitas lähtuda mängude puhul PEGI süsteemist. Sotsiaalmeediaplatvome võiks hakata õpilaste hinnangul kasutama kas 12, 13 või 14 aastaselt.
Mida õpilased ise teevad, et tunda ennast turvaliselt ja riske vältida? Noortel olid pigem privaatsed kontod. Nad blokeerivad kontod, mis tunduvad nende jaoks kahtlased ega võta võõraid vastu. Veel toodi välja, et nad “ei follow (jälgi) suvakaid kasutajaid” ning ei räägi inimestega, keda nad ei tea. Nad mõtlevad läbi, millist isiklikku infot nad endast jagavad ja kellele.
