Targalt internetis

13.–15. aprillil osalesid Lastekaitse Liidu lapse õiguste saadikud Marta, Marii Eleen, Andra Miia ja Mia-Mai Nelijärvel noorteseminaril „Tehisintellekt ja digitaalse ohutuse põgenemistuba“, mis toimus programmi Targalt Internetis raames. Sündmuse eesmärk oli suurendada laste ja noorte teadlikkust sellest, kuidas käituda nutiseadmetes vastutustundlikult.

Kaasaegne maailm pakub lastele ja noortele piiramatuid võimalusi õppimiseks, suhtlemiseks ja meelelahutuseks. Kuid kahjuks varjuvad selle särava veebiilma nurkades ka ohtlikud varjud – petturid, kes otsivad just noorte usaldust ja teadmatust ära kasutades kerget saaki. Just lapsed oma loomuliku usalduse ja internetimaailma ohtude vähesema tundmise tõttu on kergeks sihtmärgiks küberkurjategijatele. Politsei pidev teavitustöö ja veebipolitsei poole pöördumiste hulk kinnitab, et lapsed on erinevate pettusskeemide sihtmärgiks. Seega veebipolitsei soovib jagada teiega olulist infot, et saaksime üheskoos oma lapsi paremini kaitsta.

Vihjeliin on MTÜ Lastekaitse Liidu tasuta veebipõhine teenus, mille eesmärk on aidata kaasa laste seksuaalset väärkohtlemist esitavate fotode ja videote kiirele tuvastamisele ja digitaalsest keskkonnast eemaldamisele. 2024.aastal sai vihjeliin 791 teadet, millest 67 teate puhul tuvastas vihjeliin laste seksuaalset väärkohtlemist esitava materjali olemasolu. Kuna vihjeliin kontrollib avalikel veebilehtedel sisalduvat materjali, siis isikutevahelises suhtlusvõrgustikus või sisselogimist eeldavas keskkonnas asuva materjali puhul edastati teave kontrollimiseks Politsei- ja Piirivalveametile.

Tehisintellekt (AI) on üha enam tungimas meie igapäevaelu erinevatesse valdkondadesse, kujundades noorte kogemusi. Hariduse rikastamisest loovuse edendamiseni on AI-tööriistad kahe teraga mõõk, pakkudes hämmastavaid võimalusi, kuid tuues esile ka märkimisväärseid piiranguid.

Mõned päevad enne sõbrapäeva, 11. veebruaril tähistatakse kogu Euroopa Liidus Turvalise interneti päeva (Safer Internet Day). Sel päeval pööratakse rohkem tähelepanu sellele, kui oluline on luua lastele ja noortele turvaline ja toetav digitaalne keskkond. Internetiohud on kasvanud ja kasvavad ka edaspidi plahvatuslikult ning seetõttu on oluline neist ohtudest rääkida ja innustada nii lapsi, vanemaid kui ka…

Autor: Maarja Punak, Politsei- ja Piirivalveameti kommunikatsioonibüroo politseikapten  Viimase aastaga ei ole mobiiltelefonide ja sotsiaalmeediaga muutunud midagi drastiliselt. Uusi mudeleid tuleb pidevalt välja, Facebook on veel alles ja TikTok aina kasvab. Ka lastevanemate mured ja küsimused seoses sotsiaalmeediaga on jäänud laias laastus samaks. Küll aga on toodud välja õige tähelepanek: kui suurim soovitus lapsevanemale on…

Autor: Inger Klesment, Digimentorite projektijuht (Tartu Ülikool) Turvalise interneti päeva eel viisime koos Lastekaitse Liiduga noorte seas läbi sotsiaalmeediaplatvormide kasutamist puudutava küsimustiku, kus palusime mõtteis rännata suhtlusvõrgustike kasutusaja algusesse ning kirjeldada, miks nad sotsiaalmeediasse kontod tegid ja mida oma kogemusest praegustele lastele ning vanematele soovitaksid.  Miks ja millise sotsiaalmeediarakendustega lapsed liituvad? Küsimustikule vastanud 193 noore…

Digiturvalisus on teema, millega peavad kokku puutuma juba kõige nooremad kooliõpilased. KüberNööpnõela 2024 tulemused näitavad, et kuigi õpetajad ja koolid mängivad olulist rolli laste esmaste digioskuste kujundamisel, esineb siiski olulisi erinevusi selles, kui hästi ja kelle kaudu noored õppijad küberturvalisuse alaseid teadmisi omandavad.

Targalt internetis advendikalendrisse oleme lastele vajalike teadmiste edasi andmiseks kokku koondanud kasulikud diginipid koos 24 interaktiivse ülesandega, mis arendab tema oskusi, kuid mille lahendamine ei võta aega kauem kui 15 minutit. Nii muutub laps samm-sammult digipädevamaks, kuid tal jääb aega tegeleda ka kõige muu põnevaga väljaspool nutimaailma.

KüberPähkel on TalTechi poolt juba kaheksandat korda korraldatav uuring, mis annab väärtuslikku teavet noorte digikäitumise ja -oskuste kohta. Seekord keskenduti sellele, kuidas õpilased kasutavad generatiivse tehisintellekti rakendusi. KüberPähkli uuring annab väärtuslikku sisendit, et Eesti haridussüsteem saaks kohaneda kiiresti areneva tehnoloogiamaailmaga ning toetada noorte küberturvalisi ja nutikaid valikuid.