Targalt internetis

2012. aastal kuulutas Ühendatud Rahvaste Organisatsioon (ÜRO) välja rahvusvahelise kiusamisvastase päeva, mida tähistatakse igal aastal 4. mail. Traditsioon sai alguse aastal 2007 toimunud juhtumist Kanadas, kus ühe kooli õpilased kiusasid oma koolikaaslast roosat värvi särgi kandmise pärast. Seda märganud vanemad õpilased otsustasid poisi kaitsmiseks järgmisel päeval samuti roosat särki kanda ning kutsusid seda tegema ka…

Käesoleval aastal tähistatakse rahvusvahelist parooli päeva (Password Day) täna, 4. mail. Tugevad paroolid aitavad meil oma andmeid kaitsta. Muudame oma paroolid tugevamaks. Kuidas seda teha? Mõtle ühele luuletusele, laulule või suvalisele lausele (näiteks: Märtsis algab mai) Asenda mõned tähed numbrite ja sümbolitega ning muuda mõned tähed suureks. (näiteks parooliks võiks panna: Märts1s2lg2bM@1) Jäta uus parool…

Reedel, 28. aprillil toimub meediapädevuse seminar «Kui tehisintellekt koolimajja jõudis…», kus publiku silme all võtavad mõõtu kirjanik ja ChatGPT  ning tehisintellekti koha üle hariduses arutavad erinevad eksperdid. Vaata seminari otseülekannet Postimehe vahendusel. «Tänavuaastane seminar kõneleb tehistaibu jõudmisest kooli ning mida see fakt endaga kaasa toob. Tänapäeval on meediakirjaoskuse aluseks head teadmised tehnoloogiast ja selle abil loodavatest manipulatsioonidest. Seepärast on…

13. aprillil kell 11:30 viivad veebipolitseinikud Anna-Liisa Kreitsman ja Vladlen Jakovlev läbi live’i, mille raames räägivad nad enda tööst ja aktuaalsetest probleemidest, millega inimesed politsei poole pöörduvad. Seekord keskenduvad nad kelmuste temaatikale. Nad selgitavad, kuidas üks või teine petuskeem töötab ja kuidas seda õigeaegselt läbi hammustada. Lisaks annavad nad infot avalikest allikatest, mida igapäevatöös kasutavad.…

ChatGPT ja teised tekstiloomemootorid on õppimise ja õpetamise kontekstis leidmas üha rohkem kasutust. Tekstiloomemootorite kasutus koolides ja ülikoolides on tõstatunud hulgaliselt küsimusi õpetajate, õppejõudude, koolijuhtide aga ka õpilaste, lastevanemate ja teiste hulgas. Haridus- ja teadusministeeriumi veebilehel on koondatud ekspertide ja praktikute esmased vastused tekkinud küsimustele ja soovitused tekstirobotite teemal. Kuigi valdkond on kiires arengus ja hea…

29.märtsil 2023 toimub suur küsimuste maraton Küsimus24, kus Statistikaamet annab esimest korda võimaluse küsida 24 tunni jooksul ükskõik mida andmete, andmeanalüüsi, andmete IT jms kohta. Teemakohaseid küsimusi saab 29.03 kell 00.01–23.59 esitada nii Statistikaameti kodulehel (jälgi täiendavat infot Facebooki sündmuse all) kui ka Instagrami päevalugudes. Vastuseid hakkame kodulehele ja valikuliselt sotsiaalmeediasse postitama sama päeva hommikul.…

Ilmunud on targalt internetis uudiskiri! Targalt internetis uudiskirjast leiate infot temaatilistest uudistest ja üritustest, kuhu ootame teid osalema. Millised on õpilaste Targalt internetis netinipid? Meediapädevust õpetavad materjalid gümnasistide õpetajatele Videoloeng lapsevanematele “Mida teha, kui lapsel on digisõltuvus?” Kübernööpnõela võistlus ja esseekonkurss “Tehisintellekt koolipingis” on avatud märtsi lõpuni! Veebiseminar õpetajatele tehisintellekti võimaluste kasutamisest õppetöös jne Loe…

Eesti inimarengu aruanne (EIA) 2023 „Vaimne tervis ja heaolu“ valmis 70 tunnustatud teadlase abil.  Aruanne koosneb viiest suuremast peatükist ja tulevikuststenaariumitest. Lisame siia alla digikeskkonda ja vaimset tervist käsitlevad peatükid. Neljas peatükk kannab pealkirja “Digikeskkond ning vaimne tervis ja heaolu” 4.1 Digivahendite kasutamine, digioskused ja vaimne heaolu 4.2 Osaluskultuuriline heaolu ja vaimne tervis 4.3 Sotsiaalmeedia…

Balti Infohäirete Sekkekeskuse (BECID) meediaekspertide poolt loodud meediapädevust õpetavad materjalid, mis on abiks gümnasistide õpetajatele. Propagandavõtete ülesanne. Ülesandes on kirjeldatud 15 levinumat propagandatehnikat, mille kohta on esitatud lühike selgitus ja näited. Õpilane peab selgituse läbi lugema ning selle õige näitega kokku viima. Ülesande eesmärk on õpetada, kuidas levinumaid propagandatehnikaid ära tunda. Link ülesande juurde: https://docs.google.com/document/d/159T_4RL2dPJwNdJ30SUtAuIap58GA5seZVL8NGfNsLE/edit?usp=sharing Ülesande…

Mis tunne on üles kasvada maailmas, kus iga sinu tegu/käitumist/sõna jälgitakse, analüüsitakse ja profileeritakse? Milliseid võimalusi ja riske võivad kogeda lapsed, kes kasvavad üles algoritmidest ja tehisintellektist juhitud maailmas? Neile küsimustele otsitakse vastuseid tuginedes Giovanna Mascheroni ja Andra Siibaku koostöös ilmunud monograafiale “Datafied Childhoods. Data Practices and Imaginaries in Children’s Lives”. 16. märtsil algusega kell…